تبليغاتX
وبلاگ شخصی اوستا طحانی

زليلي من شنيدم يا علي گفت ****به مجنون چو رسيدم يا علي گفت
مگر اين وادي دارالجنون است ****كه هر ديوانه هردم يا علي گفت
نسيمي غنچه اي را باز مي كرد ****به گوش غنچه كم كم يا علي گفت
چمن با ريزش باران رحمت ****دعايي كرد او هم يا علي گفت
يقين پروردگار آفرينش ****به موجودات عالم يا علي گفت
خمير خاك آدم را سرشتند ****چو بر مي خاست آدم يا علي گفت
مسيحا هم دم از اعجاز مي زد ****ز بس بيچاره مريم يا علي گفت
علي را ضربتي كاري نمي شد ****گمانم ابن ملجم يا علي گفت
مگر خيبر ز جايش كنده مي شد ****يقين آن جا علي هم يا علي گفت   

دلا بايد هر دم يا علي گفت
نه هر دم بل دمادم يا علي گفت

به صدق دل هميشه ياد او كرد
بهر پيچ و بهر خم يا علي گفت

دميكه روح در آدم دميدند
زجا برخاست آدم يا علي گفت

چو نوح از موج طوفان ايمني خواست
توسل جست و هر دم يا علي گفت

زبطن حوت يونس كي گشت آزاد
زبس در ظلمت يم يا علي گفت

عصا در دست موسي اژدها شد
كليم آنجا مسلّم يا علي گفت

نمي شد زنده جان مرده هرگز
يقين عيسي بن مريم يا علي گفت

رسول الله شنيد از پرده غيب
ندائي آمد آن هم يا علي گفت

نزول وحي چو فرمود سبحان
ملك در اولين دم يا علي گفت

علي در كعبه بر دوش پيمبر
قدم نهاد ، آن دم يا علي گفت

بر فرقش كي اثر مي كرد شمشير
گمانم ابن ملجم هم يا علي گفت

 

+ نوشته شده توسط اوستا طحانی در چهارشنبه بیست و هشتم دی 1384 و ساعت 17:52 |
 ب

 

برای دیدن بقیه عکس ها روی ادامه مطالب کلید کنید


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط اوستا طحانی در چهارشنبه بیست و هشتم دی 1384 و ساعت 17:16 |

Present

Past

Past Participle

be

was, were

been

become

became

become

begin

began

begun

blow

blew

blown

break

broke

broken

bring

brought

brought

build

built

built

burst

burst

burst

buy

bought

bought

catch

caught

caught

choose

chose

chosen

come

came

come

cut

cut

cut

deal

dealt

dealt

do

did

done

drink

drank

drunk

drive

drove

driven

eat

ate

eaten

fall

fell

fallen

feed

fed

fed

feel

felt

felt

fight

fought

fought

find

found

found

fly

flew

flown

forbid

forbade

forbidden

forget

forgot

forgotten

forgive

forgave

forgiven

freeze

froze

frozen

get

got

gotten

give

gave

given

go

went

gone

grow

grew

grown

have

had

had

hear

heard

heard

hide

hid

hidden

hold

held

held

hurt

hurt

hurt

keep

kept

kept

know

knew

known

lay

laid

laid

lead

led

led

leave

left

left

let

let

let

lie

lay

lain

lose

lost

lost

make

made

made

meet

met

met

pay

paid

paid

quit

quit

quit

read

read

read

ride

rode

ridden

ring

rang

rung

rise

rose

risen

run

ran

run

say

said

said

see

saw

seen

seek

sought

sought

sell

sold

sold

send

sent

sent

shake

shook

shaken

shine

shone

shone

sing

sang

sung

sit

sat

sat

sleep

slept

slept

speak

spoke

spoken

spend

spent

spent

spring

sprang

sprung

stand

stood

stood

steal

stole

stolen

swim

swam

swum

swing

swung

swung

take

took

taken

teach

taught

taught

tear

tore

torn

tell

told

told

think

thought

thought

throw

threw

thrown

understand

understood

understood

wake

woke (waked)

woken (waked)

wear

wore

worn

win

won

won

write

wrote

written

+ نوشته شده توسط اوستا طحانی در چهارشنبه هفتم دی 1384 و ساعت 7:47 |

منوچهر فضلی خانی مدیرکل دفتر راهنمایی تحصیلی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری مهر در مشهد ، افزود : به رغم اینکه دانش آموزان مقطع راهنمایی یک فرصت محسوب می شوند اما در بدو ورود به دوره جدید تحصیلی دچار چند گانگی می شوند. وی گفت : مهمترین دلیل افت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع راهنمایی ، برخورد با معلمان مختلف و شیوه تدریس متفاوت است. فضلی خانی با اشاره به استفاده از فضاهای آموزشی موجود در کشور ، اظهار داشت : فضاهای نامناسب آموزشی و همچنین عدم برنامه ریزی و مدیریت جامع ، مهمترین چالشهای آموزس و پرورش محسوب می شود. در حالی که فضاهای آموزشی نیازمند ایجاد روحیه پرسشگری و تحقیق در دانش آموزان و همچنین ارتقا نگرش پژوهشی آنها نسبت به پیرامون خود است. وی گفت: آموزش باید به همراه مکمل های آموزشی ارایه شود و این مهم جز فعالیت های آموزش و پرورش محسوب می شود و به آن بودجه ویژه ای اختصاص نمی یابد.


+ نوشته شده توسط اوستا طحانی در یکشنبه چهارم دی 1384 و ساعت 14:34 |

31-حاصل عبارت  كدام است ؟

الف)ab4                       ب)ab4-                     ج)b2-a2                    د)b2+a2

32-مقدار x از معادله ي     0=m2-2*(7+m)+x7   كدام است ؟

الف)2-                          ب)2                               ج)3-                             د)3

33- اگر   باشد ، كدام گزينه درست است ؟

الف)  y-=x                 ب) y=x                      ج)1=xy                        د) 0=xy

34-خط 6=y2-x3  محور طول ها را در چه نقطه اي قطع مي كند ؟

الف ) 2                            ب)2-                          ج)3                                 د)3-

2

3

2

3

35- مقدار b چه عددي باشد تانقطه ي  روي خط  قرار گيرد ؟

الف)3                             ب)       -                       ج)3-                             د)

36- مقدار m چه قدر باشد تا دو خط   x3- = y   و   3+x(1+m)=y   موازي باشند؟

الف)4                             ب)3-                           ج)4-                             د)3

37- خط d به معادله ي   4 = y2-x6    با كدام يك از خطوط زير موازي است ؟

الف) 2-x3-=y         ب)4+x3=y             ج) 4- x3=y2           د)4+x12=y2

38- كدام يك از خطوط زير موازي محور x ها مي باشد؟   (0a )

الف)           ب)                ج)            د)

39- اگر  و   و   باشد ، مساحت مثلث ABC كدام است؟

الف)12                           ب)6                               ج)8                               د)24

40- فاصله ي نقطه ي  از مبداء مختصات كدام است ؟

الف) 7                            ب)4                              ج)3                                د)5

محل انجام عمليات

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+ نوشته شده توسط اوستا طحانی در شنبه سوم دی 1384 و ساعت 10:4 |

                                                              به نام خدا

قال علي (ع):

الايام صحائف اجالكم فخلدوها احسن اعمالكم

امام (ع) فرمود

روزها ( نامه هاو پر ونده هاي عمر شما ست ) پس با بهترين اعمالتان آنهارا جاودانه كنيد

سپاس و حمد بيكران سزاوار خداوند سبحان كه مارا نعمت عظماي كتاب قرآن بخشيد ودر پر تو درخشان آن رسالت حضرت ختمي مرتبت محمدابن عبداله (ص ) وولايت وامامت مولي الكونين

    حضرت امام علي (ع) را بر امت اسلام ارزاني داشت

با سلام و عرض ادب گزارشي از فعاليت هاي سه ماهه انجام شده در اين آموزشگاه در امور آموزشي ،پرورشي ،اداري ،مالي ،بهداشتي  ووضعيت فيزيكي مدرسه جهت اطلاع ار سال ميگردد0

1- ايزوگام پشت بام مدرسه

2- نقاشي و شعار نويسي در اطراف ميدان ورزش ،حياط مدرسه و نماز خانه

3- اختصاص مكاني براي نماز خانه ( همراه با مزين نمودن )

4- انجام اقدامات لازم جهت بر گزاري مراسم روز شكوفه ها ،باز گشائي مدرسه و هفته دفاع مقدس

5- نصب و تعمير پرده كلاس ها0  تنظيم ساعات كار روزانه آموزشگاه و بر نامه هفتگي برابر برنامه تعيين شده از طرف اداره متبوع 0

6- تجهيز و فعال نمودن آزمايشگاه و كارگاه مدرسه وراه اندازي واحد سمعي بصري در آموزشگاه

7- تقويت تيم هاي ورزشي و شركت در مسابقات ورزشي و كسب رتبه دوم يسكتبال

8- تجهيز كتابخانه مدرسه و اقدام جهت تكميل كتابهاي آن

 9- تهيه محل مناسب براي امور دفتري

10 -تعمير دستگاه زيراكس مدرسه ، روشنائي آموزشگاه

۱۱-آشنائي و تماس با همسايگان آموزشگاه جهت كاستن از مشكلات احتمالي متقابل آموزشگاه و همسايگان

12 -كنترل و بررسي وضعيت اموال آموزشگاه- بر گزار ي مراسم افطاري و جشن عبادت 

13 - آماده سازي محوطه آموزشگاه از نظر نظافت ، بهداشت ، طراوت و ايجاد جاذبه هاي مثبت در بدو ورود دانش آموزان

14 تشكيل  سه جلسه شوراي معلمان و اتخاذ تصميمات لازم براي بهتر انجام دادن امور مدرسه

۱۵- بر گزاري مانور زلزله و توصيه نمودن آنها در مواقع اضطراري

16 راه اندازي فروشگاه تعاوني دانش آموزان و بوفه آموزشگاه و ثبت رساندن شركت تعاوني و كنترل وكيفيت

17   كنترل امكانات حرارتي و اقدام مقتضي در اين مورد و توصيه و نظارت لازم در مورد نحوه استفاده از امكانات حرارتي و چگونه مصرف سوخت با رعايت صرفه جوئي 0

18 سازمان دهي كلاسهاي جبراني و عمل در طول سال تحصيلي

19 تشكيل كلاس هاي قرآن با همكاري مدرسه القرآن و بر نامه ريزي به مناسبت روزهاي خاص 0  بر گزاري دعاي كميل

20 تهيه و بلاگ براي مدرسه و ارتباط اولياء و دانش آموزان باوبلاگ مدرسه                          

21 دادن كارنامه دانش آموزان هر دوماه يكبار

22   تمهيدات لازم جهت برگزاري امتحانات نوبت اول

23 راه اندازي طرح تلاش آفرين جهت تشويق دانش آموزان

24  برنامه ريزي  لازم جهت طرح آهن ياري

25 دادن لوح تولد به دانش آموزان در روز تولد آنها

عناوين اموري كه بايد صورت پذيرد  

1       تعميرو تعويض تابلو بعضي از كلاس ها

2        خريد كامپيوتر

3        خريد و تجهيز كتابخوانه

4        تلفن گويا    

5        برگزاري جشن براي دانش آموزان ممتاز

6        بر گزاري جلسه انجمن اولياء آموزش خانواده

7        تداركات لازم جهت اردوي آموزشي از مناطق حيات وحش

 

                                                  مدیر مدرسه راهنمایی سما

                                                                   اوستا طحانی  

+ نوشته شده توسط اوستا طحانی در پنجشنبه یکم دی 1384 و ساعت 12:13 |

 

نمونه سوالات امتحان نهایی درس دینی

  برطبق آيه زير خداوند چه كساني را دوست مي دارد ؟ -1

 ان الله يحب اتوابين و يحب المتطهرين     (سوره بقره آيه 222)

(الف:                           ب:                                )

ان الذين يضلون عن سبيل الله لهم عذابشديدبمانسوا يوم الحساب) فراموشی چه )آیه-2

چیزی رادلیل برعذاب گمراهان مي داند ؟

الف)نماز          ب)روزحساب         ج)دین خدا            د(کتاب خدا

گزینه های صحیح را انتخاب وبا علامت (×)مشخص کنید.

  روزي كه نيكو كاران از بدكاران جدا ميشوند چه مي نامند ؟ - 3

الف)میزان             ب)فصل              ج)قصاص             د)عذاب

  4 - پيامبران كوچكترين شك و ترديد در مأ موريت الهي خود نداشتند اين جمله بيان كننده كدام ويژگي پيامبران است ؟

الف)ارتباط با خدا                         ب)استقامت و پایداری

ج)ایمان به هدف                          د)عصمت از گناه و اشتباه

    5 - سرچمه معارف احكام اسلام كدام است؟

الف)گنجینه های معرفت الهی                       ب)علم بی پایان پروردگار متعال

ج)عالم غیب و احکام متین                          د)علم پيامبر و حضرت علي (ع)

6- کدام گزینه در مورد علت متفاوت بودن شیوه های ائمه در انجام رسالت خویش صحیح تر می باشد؟

الف)اوضاع وشرایط ویژه                         ب)شرایط خفقان آور

ج)محروم بودن از تبلیغ                            د)براندازی حکومت ستم

جمله هاي زير را با كلمه مناسب كامل كنيد.

. چيزي كه بر آن تيمم مي شود بايد .............................. نباشد - 7

. بهترين جهاد ها ، جهاد با هوس ها و..............................  است - 8

امام خمینی (ره)دفاع را در مواقع خطریک تکلیف شرعی،ملی و .......................می دانند.- 9

 اولين مبلغ اسلام در يثرب ................................ نام داشت - 10

جملات صحيح و غلط را با علامت مشخص كنيد.

ص       غ     . اگر  نماز گزار نداند كه لباسش غصبي است و با آن نماز بخواند نمازش باطل است - 11

                  ص       غ     . فقيهان از جانب پيامبران امين امت هستند :(ع) امام حسين - 12                  

           ص      غ      . در اسلام خانواده محبوب ترين بنيان اجتماعي است - 13

ص     غ       . مسلمانان به دو دسته بزرگ شيعه و سني تقسيم مي شوند - 14

 

به سؤالات زير پاسخ دهيد.

 چرا در مورد خداشناسي به بيان برهان مي پردازيم ؟ -15

 خشم پيامبر چگونه بود ؟ ايشان براي چه اموري خشمگين مي شدند ؟ -16

حكومت را پذيرفت ؟ ( ع) چرا حضرت علي -17

 غسل ترتيبي چگونه انجام مي شود ؟ مراحل آن را بنويسيد ؟ -18

.(دفاعي ابتدايي داخلي ) نوع جهاد هاي زير را مشخص كنيد - 19

الف)جنگ مسلمانان با رومیان(               )     ب)جنگ احزاب(              )

ج)جنگ خوارج نهروان(                  )           ج)جنگ احد(              )

 سه اصل اساسي كه اديان الهي بر آن استوارند كدامند ؟ آنها را بنويسيد ؟ - 20

 حجاب و عفت زنان در جامعه چه آثاري به دنبال دارد ؟ - 21

 معارف غني و فقه متين شيعه از سه منبع مهم سرچشمه مي گيرد آن سه منبع كدامند ؟ -22

 زمين يكي از مطهرات است شرايط تطهير با زمين را بنويسيد ؟ - 23

 امام هشتم همزمان با كدام خليفه بود و چرا ايشان را به خراسان احضار كرد ؟ - 24

+ نوشته شده توسط اوستا طحانی در پنجشنبه یکم دی 1384 و ساعت 11:1 |